为贯彻落实上级部门精神，2017年12月25日上午，长沙市天心区教育局在天心区长坡幼儿园组织了一场以“在《指南》背景下，聚焦活动目标的设计与教学策略的使用”为主题的集体教研活动。此次教研活动由天心区长坡幼儿园承办，天心区学校第五联组11个园所联合参与。

　　此次活动共分为四个部分：观摩课例、分组研讨、分享交流和专业引领。在活动开始前，长坡幼儿园园长刘晓宁就此次集中教研活动提出了三个关键词：资源整合、相互借力、抱团取暖。希望借助这样的集体教研，集合大家的智慧，共同促进园所在专业领域上的成长。

　　教研活动探讨了“什么是有效的幼儿园活动设计”，并指出了目前幼儿园老师在活动设计中存在的普遍问题。并借助绘本故事《换一换》开展情景表演，孩子们通过观察模仿、角色体验来理解故事内容，了解不同动物的不同叫声。音乐游戏中，孩子们在老师的代领下通过不同的“打枪”练习，一个个都变成了神枪手，并与台下的老师们亲密的互动，在轻松愉快的环境中孩子们的倾听能力、专注力也不断发展。

　　活动观摩后各园园长及老师们就活动的目标设计、教学策略进行了充分讨论，对活动教案的目标设计维度是否符合幼儿的年龄特点，幼儿达成情况是否良好等开展了交流，各组组员积极发言，碰撞出了智慧的火花，也为这次活动提出了更好的提升方案。

　　本次教研活动还请到了天心区民幼教育协会会长、白沙幼儿园、白沙乾城幼儿园园长周健来给大家进行专业引领。周健园长与现场的园长、老师们互动，从教研活动组织形式的创新性，执教老师对活动的选材、老师的教学素养、到活动目标设定的合理性，教学策略使用的得当性，活动中幼儿的发展，周健园长耐心地对每个活动提出了有针对性的建议，引发了大家的思考。

　　“学无止境，研无止境”。学习，是不断提升自身能力的必经之路，交流能促进教师快速成长。开放交流，专业提升，将引领天心教育走向更专业的未来。